Thủ Thuật

Kể lại một hoạt động từ thiện của lớp em

Từ thiện là một hoạt động mang ý nghĩa nhân văn cao cả. Học sinh được tham gia và trải nghiệm các hoạt động từ thiện sẽ hình thành và nuôi dưỡng một trái tim nhân hậu. Hãy viết một bài văn tường thuật hoạt động từ thiện ở lớp của bạn để kể về một hoạt động từ thiện mà bạn đã tham gia và lan tỏa ý nghĩa của hoạt động đó đến mọi người.

Chủ đề: Kể cho tôi nghe về một sự kiện từ thiện trong lớp của bạn

Mục lục bài viết:
1. Thông tin chung
2. Bài mẫu số 1
3. Bài học mẫu số 2
4. Ví dụ về bài tập số 3

Kể cho tôi nghe về một sự kiện từ thiện trong lớp của bạn

I. Tóm tắt Mô tả một hoạt động từ thiện trong lớp học của bạn (Chuẩn)

1. Mở bài:

Giới thiệu ngắn gọn về các hoạt động từ thiện của lớp bạn.

2. Nội dung mục:

– Mô tả ngắn gọn chuyến đi / hoạt động từ thiện:
+ Nó đang xảy ra ở đâu? Khi?
Đối tượng và lý do của hoạt động từ thiện.

– Nói chi tiết về các hoạt động từ thiện của lớp bạn:
+ Cô và các bạn đã chuẩn bị những gì?
+ Chuyến đi / hoạt động từ thiện như thế nào?
+ Cảm xúc của em và của các bạn trong chuyến đi / hoạt động đoàn kết này.

3. Kết luận:

Kết luận và những phản ánh, suy ngẫm về các hoạt động từ thiện của các bạn nhỏ trong lớp.

II. Bài văn mẫu thuật lại một hoạt động từ thiện trong lớp của bạn

1. Mô tả một hoạt động từ thiện trong lớp của bạn, Mô hình 1 (Chuẩn)

Câu hát nổi tiếng “Bảo bối ơi, em mang bí ngô theo anh / Dù khác nhau nhưng chúng ta cùng một đội” luôn nhắc nhở em phải biết yêu thương và giúp đỡ người khác. Vừa rồi lớp em dưới sự hướng dẫn của cô giáo đã tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ trẻ em nghèo trên địa bàn xã.

Sáng chủ nhật tuần trước, vào một ngày mùa đông khá lạnh, lớp tôi bắt đầu hoạt động từ thiện. Chúng tôi và cô giáo mang theo nhiều thùng hàng, quần áo được gói cẩn thận. Để đảm bảo an toàn giao thông, tôi và các bạn được bố mẹ chở bằng xe máy đến địa điểm từ thiện. Chiếc xe tải có một thùng phía sau chứa các hộp sách và quần áo.

Trong ủy ban thành phố, lớp học được chia thành nhiều nhóm nhỏ. Cùng với các bậc phụ huynh, chúng tôi đến tận nhà các em học sinh khó khăn. Khi phải trải qua những hoàn cảnh khó khăn, tôi thấy cuộc sống của mình may mắn và hạnh phúc hơn rất nhiều. Tôi có một người bạn vì nhà nghèo không đủ tiền mua sách giáo khoa nên tôi đã tặng bạn ấy một bộ sách giáo khoa để giúp bạn ấy học tốt hơn. Với anh, mùa đông chết chóc, anh vẫn chỉ khoác trên mình chiếc áo gió mỏng manh, đôi chân tím tái lạnh ngắt không mang tất. Cô ấy xấu hổ đến mức tặng cho những người bạn của mình những chiếc áo thun cotton ấm áp, áo phao, đôi tất dày và một chiếc khăn quàng cổ ấm áp quanh cổ họ.

Nhận được những món quà thiết thực của bạn bè mà tôi vừa vui vừa buồn, lòng trĩu nặng. Bạn bè tôi bằng tuổi tôi, nhưng hoàn cảnh và số phận rất khác nhau. Tôi rất khâm phục lòng dũng cảm vươn lên trong cuộc sống, sự nỗ lực và siêng năng của các bạn. Bất chấp khó khăn, hãy luôn học tập chăm chỉ và không bao giờ bị phân tâm.

Hoạt động từ thiện này thực sự có ý nghĩa rất lớn đối với tôi. Những việc mình làm tuy nhỏ nhưng đều là tâm huyết, tình cảm của mình, hi vọng nó sẽ tiếp thêm động lực và niềm tin cho các bạn.

2. Mô tả một hoạt động từ thiện trong lớp của bạn, Mô hình 2 (Chuẩn)

Một trong những chuyến đi ý nghĩa và đáng nhớ nhất của tôi là chuyến từ thiện đến những vùng sâu, vùng xa. Chuyến đi này là một hoạt động từ thiện mà bạn cùng lớp của tôi và giáo viên đứng lớp cùng tham gia. Nhờ đó, tôi đã đạt được nhiều điều quan trọng trong cuộc sống.

Lần đầu tiên đặt chân đến huyện miền núi Mai Châu, Hòa Bình, tôi đã rất ấn tượng với cảnh sắc nơi đây. Mặc dù không xa thành phố, những ngọn đồi có thể nhìn thấy rõ ràng. Vách đá dựng đứng bên đường rất ngoạn mục, từ đường núi lao xuống vực sâu, người ta chỉ có thể cảm thấy choáng ngợp. Chiếc xe của lớp anh dừng lại ở một thị trấn nhỏ nằm nép mình trong thung lũng giữa núi rừng.

Điều đầu tiên đập vào mắt tôi là sự xuất hiện của một ngôi trường nhỏ dột nát trong làng. Bàn ghế trong lớp tồi tàn, cũ kỹ, nhiều em đi dép lê, chỉ đi chân đất. Cả lớp cùng cô giáo trò chuyện, trao đổi với các bạn. Sau đó đến quà tặng. Chúng tôi đã chuẩn bị quà cho các em học sinh ở đây. Một số bạn mang theo những bộ quần áo mới còn nóng hổi chưa mặc bao giờ. Một số bạn đi đôi giày mới đẹp một hai lần. Còn tôi thì xách một cái túi lớn, trùm chăn ấm, mặc quần áo mới, để đựng sách và đọc truyện. Tôi tặng nó cho bạn với mong muốn bạn sẽ có những giây phút giải trí thoải mái, không còn phải lo toan bộn bề cuộc sống.

Học sinh ở đây hồn nhiên, vô tư và rất thân thiện. Đừng ngần ngại hái cho chúng tôi trái cây dại, cung cấp cho chúng tôi những bông hoa tươi nhất. Chuyến đi để lại cho tôi nhiều kỷ niệm đẹp và tôi mong có thể tham gia các hoạt động từ thiện khác.

3. Mô tả một hoạt động từ thiện trong lớp của bạn, Mô hình 3 (Chuẩn)

Trước khi kết thúc kỳ nghỉ hè từ lớp 5 để bước vào lớp 6, tôi và cả lớp đã có một hoạt động rất ý nghĩa, đó là buổi từ thiện quyên góp sách cũ cho học sinh vùng sâu, vùng xa.

Từ tuần trước, cô giáo đã phát động một hành động đoàn kết quyên góp sách cũ cho học sinh các khu phố có hoàn cảnh khó khăn. Tôi rất hào hứng với hoạt động này. Tôi và cả lớp thảo luận nên tặng sách nào. Có người nói nên tặng sách giáo khoa, có người nói nên tặng tập vở, cũng có người nói nên tặng truyện tranh vì người dân vùng sâu, vùng xa không mua được. mua truyện tranh để đọc. Tôi đã ghi nhớ mọi thứ và chuẩn bị tinh thần.

Sáng thứ bảy tôi đến lớp, tôi thấy các bạn học sinh nói chuyện rất ồn ào và mỗi bạn đang bày những cuốn sách mà mình muốn tặng cho các bạn học sinh khó khăn. Họ thường trêu chọc và rượt đuổi, nhưng hôm nay mọi người dường như rất khác so với trước đây. Các bạn đều là những học sinh ngoan, biết chia sẻ và giúp đỡ người khác. Tất cả đều mang túi to, túi nhỏ, chồng sách mọc lên trong lớp như nấm sau cơn mưa. Cô giáo rất vui vì chúng tôi đã làm rất tốt công việc từ thiện này. Cô giáo đã nhắc nhở chúng em viết một bức thư ngắn cho học sinh của mình để các em biết tình cảm của mình. Tôi viết trên tấm thiệp dòng chữ “Chúc em luôn hạnh phúc, học giỏi và hẹn gặp lại em”. Khi làm xong, tôi cất nó vào hộp quà cho bạn bè. Bao gồm quần áo ấm, sách mới và cả những bức ảnh về thành phố mà tôi đã vẽ.

Tôi mong muốn một ngày nào đó có thể trực tiếp mang những món quà từ thành phố đến với các em học sinh vùng sâu, vùng xa; trò chuyện và chia sẻ với bạn bè.

—— HẾT ——

https://thuthuat.taimienphi.vn/ke-lai-mot-hoat-dong-tu-thien-cua-lop-em-68854n.aspx
Những hoạt động ý nghĩa không chỉ là trải nghiệm sống của các em, mà còn là chất liệu để các em viết nên những câu chuyện đầy cảm hứng. Đọc thêm một số bài viết bên dưới: Đếm công việc hàng ngày của một giáo viênĐếm hành trình đến thăm các gia đình thương binh liệt sĩ, Nói về chương trình biểu diễn nghệ thuật xiếc.Nó kể một câu chuyện về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam.

Học Wiki

Trang web #hocwiki cung cấp kiến thức điện tử cơ bản về tụ điện , điện trở các kiến thức về mạch điện hy vọng sẽ mang lại cho các bạn những kiến thức điện tử online hữu ích nhất.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button